Maîtrise avec financement : Étude du rôle des membres de la famille dans l’apprentissage du braille chez les adultes : co-création de ressources pour la réussite
Remarque : Bien qu’il s’agisse principalement d’une occasion destinée à un étudiant à la maîtrise, les étudiants souhaitant poursuivre des études de doctorat sur ce sujet sont également invités à soumettre une déclaration d’intérêt.
La recherche visant à promouvoir l’équité en matière d’alphabétisation et l’accès à l’information pour les personnes aveugles ou malvoyantes vous intéresse-t-elle?
Le braille est un système tactile de lecture et d’écriture utilisé par des millions de personnes aveugles, sourdes-aveugles ou malvoyantes à travers le monde. À l’instar de l’imprimé en tant que forme d’alphabétisation, le braille permet d’accéder à l’information dans les domaines de l’éducation, de l’emploi et de la vie quotidienne. Les Objectifs de développement durable des Nations Unies mettent l’accent sur un accès équitable à l’alphabétisation et à l’éducation, y compris pour les personnes handicapées, tandis que la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées reconnaît le braille comme un élément essentiel à l’accessibilité, à la communication, à l’éducation et à la participation. À l’échelle mondiale, les personnes qui savent lire et écrire bénéficient de meilleures chances sur le plan social et d’une plus grande mobilité sociale ascendante, et les personnes aveugles ne font pas exception. Des recherches montrent que la maîtrise du braille est associée à des niveaux plus élevés d’éducation, d’emploi et de revenu chez les adultes aveugles. Cela revêt une importance particulière compte tenu des taux de chômage et de sous-emploi qui demeurent élevés chez les personnes aveugles ou malvoyantes partout dans le monde. Les enjeux liés au braille dépassent donc le cadre de l’éducation et de la réadaptation : il s’agit également de questions d’équité, d’autonomie et de participation inclusive.
À mesure que la population vieillit, un nombre croissant d’adultes qui deviennent aveugles ou développent une basse vision plus tard dans leur vie pourraient tirer profit de l’apprentissage du braille. Bien que l’on sache que les parents et les familles jouent un rôle important dans le soutien aux enfants qui apprennent le braille, on en sait beaucoup moins sur le rôle, les expériences et les besoins des familles et des amis susceptibles d’accompagner des apprenants adultes. Ce programme de maîtrise subventionné vous place au cœur de cette problématique.
Nous invitons les étudiants intéressés à présenter leur candidature pour suivre une maîtrise axée sur la recherche en sciences de la vision (option réadaptation en cécité et en basse vision) sous la supervision de la Dre Natalina Martiniello à l’École d’optométrie de l’Université de Montréal. La personne retenue mènera une recherche participative, en étroite collaboration avec la communauté des personnes aveugles et malvoyantes, afin d’explorer le rôle des familles dans l’apprentissage du braille chez les adultes et de co-élaborer des ressources pratiques aidant les familles à offrir un soutien efficace.
Le projet
La personne retenue aura l’occasion d’explorer :
Le rôle que jouent les membres de la famille lors de l’enseignement du braille aux adultes;
Les facteurs favorables et les obstacles rencontrés par les familles au cours de l’apprentissage du braille chez les adultes, du point de vue des apprenants adultes et de leurs familles; et
Les renseignements, stratégies et ressources dont les familles pourraient bénéficier pour mieux soutenir l’apprentissage et l’utilisation du braille chez les adultes.
Le projet s’appuiera sur des analyses documentaires, des entrevues approfondies avec des apprenants adultes en braille et des membres de leur famille, ainsi que sur un atelier de conception collaborative réunissant des apprenants, des familles et d’autres intervenants afin d’élaborer une ressource pratique destinée aux familles. Les résultats visent à fournir des outils concrets et des perspectives utiles aux familles, aux apprenants adultes en braille, aux professionnels de la réadaptation et aux éducateurs.
La superviseure et le laboratoire
La Dre Martiniello est professeure adjointe en réadaptation de la cécité et de la basse vision, lectrice de braille de longue date et thérapeute certifiée en réadaptation visuelle. Ses recherches portent sur l’amélioration de l’apprentissage et de l’alphabétisation en braille tout au long de la vie adulte, l’accessibilité non visuelle et la participation inclusive des personnes aveugles ou ayant une basse vision.
Le Laboratoire de recherche sur le braille Martiniello mène des recherches appliquées, en collaboration avec les parties prenantes, qui positionnent l’alphabétisation en braille et l’accessibilité non visuelle comme des éléments fondamentaux pour un accès équitable à l’information et à la participation des personnes aveugles. Ce laboratoire est unique au Canada, et compte parmi les rares au monde, en raison de son engagement spécifique à faire progresser l’apprentissage du braille et l’alphabétisation au-delà de l’enfance.
Les étudiants intègrent un milieu de recherche où l’expérience vécue et les connaissances acquises sont toutes deux reconnues comme de l’expertise. Pour en savoir plus sur le laboratoire, consultez le site https://mbrl.ca.
Le contexte
L’École d’optométrie de l’Université de Montréal offre un milieu de recherche interdisciplinaire en sciences de la vision qui se distingue par son caractère unique. Le département compte des professeurs qui étudient la vision sous tous ses aspects, allant des sciences visuelles fondamentales et de l’optométrie à la réadaptation en cas de cécité et de basse vision, en passant par l’accessibilité et la participation sociale. Il abrite le seul programme d’études supérieures en déficience visuelle et en réadaptation au Canada, offert en anglais et en français.
L’université est située à Montréal, une ville bilingue de renommée mondiale, réputée pour sa culture dynamique, ses festivals, sa gastronomie et sa qualité de vie, et régulièrement classée parmi les meilleures villes étudiantes au monde.
À qui s’adresse cette offre?
Cette opportunité conviendrait à un étudiant ayant une formation universitaire en réadaptation visuelle, en enseignement aux élèves ayant une déficience visuelle, en éducation des adultes, en éducation de l’enfance en difficulté, en accessibilité, en travail social, en psychologie ou dans un domaine connexe. Comme il s’agit d’une maîtrise axée sur la recherche, cette opportunité s’adresse particulièrement aux étudiants souhaitant poursuivre une carrière de chercheur dans le domaine de la cécité et de la basse vision.
Les candidats admissibles doivent être titulaires d’un baccalauréat dans un domaine connexe (ou avoir terminé leurs études de premier cycle avant la date de début du programme de maîtrise en septembre 2027). Une connaissance du braille, que ce soit en tant que lecteur de braille, membre de la famille ou professionnel, est requise. Les étudiants ne possédant pas de connaissances suffisantes en braille devront suivre un cours de braille approuvé dans le cadre de leurs études de maîtrise. Une expérience préalable en recherche qualitative correspondant au niveau du premier cycle (p. ex., un mémoire de premier cycle ou un projet de recherche) constitue un atout majeur. De solides compétences en communication en anglais (à l’écrit et à l’oral) sont requises.
Le candidat retenu sera basé à Montréal, au Québec, pendant toute la durée du programme de maîtrise de deux ans. Un financement est disponible, et une aide sera offerte pour obtenir d’autres bourses d’études et subventions une fois la sélection effectuée.
Comment postuler
Les candidats intéressés doivent envoyer les documents suivants à l’adresse natalina.martiniello@umontreal.ca avant le 15 novembre 2026 :
Un curriculum vitae
Le nom, le poste et l’adresse courriel de deux références universitaires
Une brève déclaration d’intérêts de recherche, expliquant notamment en quoi cette opportunité correspond à vos objectifs et à vos intérêts de recherche (une page)
Tous les candidats recevront un courriel confirmant la réception de leur candidature. Les candidats retenus seront invités à passer une entrevue sur Zoom. Les entrevues sur Zoom auront lieu en octobre et novembre 2026, jusqu’à ce qu’un candidat soit sélectionné. Vous avez des questions? Écrivez à natalina.martiniello@umontreal.ca pour en savoir plus. Nous vous remercions d’avance de l’intérêt que vous portez à cette offre et n’hésitez pas à la diffuser largement!